Publikasi ini bertujuan untuk:
- Menyampaikan urgensi isu perundungan di sekolah dan perlunya pendekatan sistematis berbasis data;
- Menunjukkan dampak positif program, seperti peningkatan pemahaman anti-perundungan dan penurunan kasus, khususnya di kalangan siswa SMP dan perempuan;
- Mempromosikan praktik baik dari sekolah-sekolah di Jakarta dan Bandung yang dapat direplikasi; dan
- Mengajak pemangku kepentingan, termasuk orang tua dan pembuat kebijakan, untuk terlibat aktif dalam upaya pencegahan dan keberlanjutan program.
Perundungan di sekolah masih menjadi persoalan serius di Indonesia. Berdasarkan data WHO, satu dari lima remaja usia 13–17 tahun pernah mengalami perundungan, baik secara fisik, verbal, sosial, maupun digital. Menyikapi hal ini, Article 33 Indonesia bersama Canada Fund for Local Initiatives (CFLI) menggagas Stop the School Bullying Platform (SSBF) — sebuah program yang hadir di Jakarta dan Bandung untuk mengedukasi siswa dan guru, serta mendorong aksi nyata di lingkungan sekolah. Melalui lokakarya, kampanye kreatif, dan penghargaan bagi sekolah yang berkomitmen, SSBF membuktikan bahwa perubahan bisa dimulai dari ruang kelas.
Dampak program ini cukup signifikan. Pemahaman siswa dan guru soal perundungan meningkat, dan kasus yang terjadi di sekolah-sekolah target menurun, terutama di kalangan siswa perempuan dan tingkat SMP. Uniknya, tiap kota punya pendekatan sendiri: Jakarta lebih gencar lewat media sosial, sementara Bandung kuat dalam aksi kolektif siswa. Temuan ini jadi pelajaran penting bahwa pencegahan perundungan perlu strategi kontekstual. SSBF ingin menginspirasi lebih banyak sekolah untuk beraksi — karena menciptakan ruang belajar yang aman adalah tanggung jawab bersama.
Unduh dan pelajari lebih lanjut mengenai program anti bullying ini pada tautan di bawah.
